NOTA PDPR 6 Ayat Komplemen

 NOTA PDPR 6

Ayat Komplemen 

Perhatikan ayat-ayat berikut: 

1. Murid yang sakit itu telah pulang 

2. Dia menerangkan bahawa murid itu sakit. 

Ayat 1 ialah ayat relatif. Seperti yang telah diterangkan di atas, perkataan yang dalam frasa yang sakit itu menggantikan frasa yang diulang, iaitu murid itu seperti yang terdapat dalam ayat-ayat asal dalam ayat 1(a) dan ayat 1(b) yang berikut: 

(1a) Murid itu telah pulang. 

(1b) Murid itu sakit. 

Ayat Murid itu sakit telah dipancangkan sebagai ayat relatif ke dalam ayat Murid itu telah pulang. 

Dalam ayat 2, ayat bahawa murid itu sakit merupakan objek kepada kata kerja transitif menerangkan. Dalam ayat tersebut, terdapat subjek dia dan kata kerja transitif menerangkan, dan ayat bahawa murid itu sakit seolah-olah menjadi objek kepada kata kerja transitif itu.

Dari satu segi, ayat di sebelah tidak jauh bezanya daripada ayat yang berikut: 

3. Ahmad membeli buku. 

Dalam ayat ini, buku pun berfungsi sebagai objek kepada kata kerja transitif membeli. Perbezaan terletak pada struktur kedua-dua ayat. Buku ialah objek bagi kata kerja membeli sementara bahawa murid itu sakit ialah ayat yang bertugas sebagai objek kepada kata kerja menerangkan. Ayat Dia menerangkan bahawa murid itu sakit terdiri daripada dua ayat, iaitu: 

(2a) Dia menerangkan (sesuatu). (Ayat induk) 

(2b) Bahawa murid itu sakit. (Ayat komplemen) 

Ayat (2b) telah dipancang ke dalam ayat (2a) untuk melengkapkan kata kerja dalam ayat tersebut. Hubungan seperti ini, yang berbeza daripada hubungan ayat relatif, disebut hubungan komplemen. Dalam ayat Dia menerangkan bahawa murid itu sakit, ayat induknya ialah ayat (2a) sementara ayat (2b) merupakan ayat komplemen. Pembentukan ayat majmuk komplemen biasanya disertai penggunaan beberapa perkataan tertentu yang digunakan sebagai kata komplemen untuk menandakan hubungan ini. Terdapat dua kata komplemen dalam bahasa Melayu, iaitu untuk dan bahawa. 

Perhatikan contoh di bawah ini. 

4. Dia mengetahui bahawa Ahmad telah bersara. 

5. Bahawa ekonomi negara kita pada masa itu merosot adalah kurang tepat. 

6. Untuk Ali melakukannya sangat sukar. 

7. Untuk dia lulus ujian itu amatlah senang. 

8. Penduduk kampung itu menyedari bahawa nasib mereka terancam. 

Tiap-tiap satu daripada ayat di atas itu terdiri daripada dua ayat. iaitu satu ayat induk dan satu ayat komplemen yang dipancangkan. seperti yang berikut: 

4.Dia mengetahui bahawa Ahmad telah bersara. 

(4a) Dia mengetahui (sesuatu) 

(4b) Ahmad telah bersara. 

5.  Bahawa ekonomi negara kita pada masa itu merosot adalah kurang tepat. 

(5a) Sesuatu itu kurang tepat. 

(5b) Ekonomi negara kita pada masa itu merosot. 

6. Untuk Ali melakukannya sangat sukar. 

(6a) Ali melakukannya. 

(6b) (Perkara itu) sangat sukar. 

7.  Untuk dia lulus ujian itu amatlah senang. 

(7a) Perkara itu amatlah senang. 

(7b) Dia lulus ujian. 

8. Penduduk kampung itu menyedari bahawa nasib mereka terancam. 

(8a) Penduduk kampung itu menyedari (sesuatu). 

(8b) Nasib mereka terancam. 

UJI PDPR 

Tukar ayat majmuk pancangan komplemen di bawah kepada ayat-ayat tunggal.

(1) Untuk ibu memasak nasi beriani sangat mudah. 

(2) Nenek mengatakan bahawa herba memberikan manfaat kepada kesihatan.

(3) Bahawa peperiksaan UPSR dimansuhkan adalah benar. 

(4) Pegawai itu menjelaskan bahawa borang perlu dihantar esok.

(5) Bahawa sekolah akan dibuka tidak lama lagi adalah benar. 

(6) Untuk murid berjaya menulis karangan cemerlang bukanlah mudah.

(7) Untuk ibu bapa mendidik anak-anak tidak mudah. 

(8) Pegawai polis itu menjelaskan bahawa sekatan jalan raya akan dijalankan.

(9) Untuk telefon pintar berfungsi dengan kelajuan tinggi sudah tentu boleh. 

(10) Guru subjek Bahasa Melayu mengatakan bahawa ayat komplemen mudah sahaja. 

Selamat menjalankan PdPR